#REA_INTEF (Publicación en Procomún)

¡Hola de nuevo a todos!

Ya hemos llegado al final de la elaboración de nuestro Recurso Educativo Abierto. Ha sido un proceso satisfactorio, aunque complicado en ocasiones. A parte de lo ya conocido, he tenido la oportunidad de aprender nuevas maneras de complementar mis actividades de aula, como los recursos multimedia o cómo licenciar dichos recursos teniendo en cuenta que fueran compatibles con el propio REA.

Además, creo haber conseguido que mi proyecto sea útil para una clase de Secundaria y al mismo tiempo motivador para los estudiantes adolescentes. Espero que también os resulte interesante. 

A continuación, tenéis acceso al enlace de mi proyecto publicado en Procomún:

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1509540048832 

¡Saludos y nos leemos pronto!

Lucía

#REA_INTEF (Esqueleto curricular)

Continuando con el desarrollo de mi proyecto, he diseñado el esqueleto curricular del REA con el fin de presentar una propuesta que ya concreta el contexto educativo en el que tendrá lugar, la temporalización, los enfoques metodológicos que seguiremos, así como una secuenciación de tareas para cada una de las sesiones, con algunos ejemplos.

A continuación, encontraréis el documento:

https://www.dropbox.com/s/zgy4xxeb7rj7q9u/Esqueleto%20curricular%20REA.docx?dl=0

También incluyo una pequeña justificación de mi propuesta metodológica:

https://www.dropbox.com/s/mazmn25968rzap9/Propuesta%20metodol%C3%B3gica.pdf?dl=0

Espero que os sea de utilidad,

¡Hasta pronto!

Lucía

#REA_INTEF (Colección de contenidos multimedia)

¡Hola a todos!

Para continuar con el diseño de mi REA, voy a presentaros una colección de recursos multimedia que he preparado para el mismo. Se trata de una serie de imágenes, vídeos y enlaces de utilidad para mi futuro REA. He seleccionado Pinterest como plataforma para curar los contenidos:

https://pin.it/7tsBYjO 

¡Saludos!

Lucía

#REA_INTEF (Mapa conceptual de mi futuro REA)

Antes de perfilar y detallar mi REA personal, el cual iré creando a lo largo de este curso, ha sido una buena idea hacer un esbozo sobre lo que este será en el futuro. 

He decidido continuar con la idea de utilizar los cómics y viñetas en el aula de Inglés como Lengua Extranjera, más concretamente con los estudiantes de 3º de ESO, y he planteado como toma de contacto lo que podrían ser los objetivos, competencias clave, contenidos, metodología a seguir, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje asociados, así como actividades tipo, una temporalización general para la unidad didáctica y el tipo de licencia de mi REA.

En este caso, he realizado un mapa conceptual con GoConqr. Ahí va el enlace para que podáis consultarlo:

https://www.goconqr.com/es-ES/p/10628216

¡Saludos, y hasta pronto! ;)

Lucía

#REA_INTEF (Análisis de un REA: Playcomic)

Otra actividad que me ha parecido interesante ha sido el análisis de un Recurso Educativo Abierto (REA), ya que investigar sobre recursos que otros ya han creado es un buen punto de partida para la reflexión sobre mis futuros proyectos educativos. En este caso he decidido comentar el REA llamado Playcomic; personalmente los cómics y novelas gráficas me resultan muy útiles en el aula de idiomas, sobre todo con mis alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato.

A través del siguiente enlace accederéis a Procomún, una Red de Recursos Educativos en Abierto, en la cual he publicado en forma de artículo mis consideraciones sobre Playcomic. Espero que os sea de utilidad:

https://procomun.educalab.es/es/user/32829/timeline?f

¡Un saludo!

Lucía

#REA_INTEF (Y si fuera...)

¡Hola de nuevo!

Después de mucho tiempo sin aparecer por aquí, voy a utilizar el blog a modo de diario digital del curso REA_INTEF. Para comenzar, en el siguiente enlace podréis acceder a una presentación un tanto particular sobre mí. Después de haberla hecho, he llegado a la conclusión de que todos nos sentimos identificados con ciertas cosas, y que estas dicen mucho de nuestra personalidad:

https://padlet.com/rosablanca230/67fe7emo1qh4

Saludos,

Lucía